学校科研室主任张老师为我们带来学校区教育局“十三五”教育部重点课题“深化教育个性化：发达城区提升学生核心素养的实践性循证研究”子课题《基于个性化学习的小学生人工智能启蒙课程的研发与实施》的汇报，青年教师们认真研读课题的撰写立意及精神，为自身充实科研能力提供有效价值参考。